Anthropologie
Cette page décrit les formations documentaires qui sont données par la Bibliothèque des lettres et sciences humaines et qui sont intégrées dans les cours des programmes d'anthropologie. On y trouve également les liens vers l'offre générale de formation de la Bibliothèque.
Étudiants au 1er cycle
Les étudiants reçoivent les formations suivantes données par la bibliothécaire responsable de la discipline à la Bibliothèque des lettres et sciences humaines:
Activités intégrées au programme
Ateliers du cours obligatoire ANT 1065 (Initiation à la démarche anthropologique)
Ce programme de formation est offert en six séances intégrées au calendrier du cours. La bibliothécaire fait quatre présentations en classe (d'une durée d'une heure chacune) sous forme d’exposés magistraux, à l’aide d’un projecteur et d’un ordinateur avec accès à Internet. S’ajoute à ces présentations, deux ateliers pratiques d’une durée d'une heure et demie chacun, au laboratoire informatique de la bibliothèque, dont le but est d’initier les étudiants aux outils de repérage et aux stratégies de recherche utiles pour la réalisation de leurs travaux.
Le contenu pédagogique de ce programme de formation s’appuie sur les 5 compétences informationnelles décrites dans la Politique sur la formation à l’utilisation de l’information, visant principalement le développement d’habiletés de recherche et d’exploitation efficace de l’information. Tout en utilisant des exemples et exercices provenant du domaine anthropologique, la bibliothécaire propose aux étudiants une méthodologie de recherche documentaire s’inspirant du tutoriel InfoSphère UdeM. La bibliothécaire participe, avec les auxiliaires d’enseignement et le professeur, à un forum de discussion et d’échange dans le but de répondre aux questions et commentaires liés aux thématiques du cours. La documentation des cinq ateliers est déposée dans l’environnement WebCT du professeur.
Évaluation : L’étudiant doit compléter un portfolio documentaire qu'il devra remettre à l'avant dernier cours de la session. Ce travail compte pour 20% de la note finale
Atelier 1 : Reconnaître son besoin d’information
Contenu d’apprentissage :
- Définition d’un travail de recherche;
- Brève description d’une problématique et d’une hypothèse (ou question) de recherche;
- Présentation des choix et limites d’un sujet de recherche;
- Élaboration d’une stratégie de recherche efficace (syntaxe de recherche, plan de concepts, vocabulaire contrôlé et terminologie).
Atelier 2 : Accéder avec efficacité à l’information
Contenu d’apprentissage :
- Exploration des diverses sources d’information primaires, secondaires et tertiaires;
- Définition des divers types de documents à consulter;
- Définition des outils de repérage de l’information (bases de données, catalogues de bibliothèques, répertoires et index imprimés, ouvrages de référence, Web);
- Autres sources d’information.
Ateliers 3 et 4 : Exercices en laboratoire
Contenu d’apprentissage :
- Initiation au catalogue de bibliothèque Atrium et aux autres catalogues de bibliothèques universitaires et nationales;
- Démonstration des bases de données générales et spécialisées et utilisation du plan de concepts élaboré en classe;
- Initiation aux index imprimés, répertoires et aux ouvrages de référence spécialisés en anthropologie;
- Présentation des différentes stratégies de recherche applicables aux outils de repérage.
Atelier 5 : Évaluer de façon critique l’information et ses sources
Contenu d’apprentissage :
- Évaluation de la qualité des sources;
- Évaluation de la pertinence des sources.
Atelier 6 : Utiliser avec efficacité et responsabilité l’information
Contenu d’apprentissage :
- Présentation de diverses pistes concernant la lecture de textes;
- Réalisation de fiches de lecture (brèves notions relatives aux logiciels de gestion bibliographiques);
- Rédaction d’un travail de recherche;
- Définition des notions de propriété intellectuelle.
Autres formations - inscriptions libres
Tous les étudiants des programmes de premier cycle peuvent s'inscrire aux activités de formation offertes à tous à la BLSH.
Étudiants aux cycles supérieurs et chercheurs
Il n’y a pas présentement de formation donnée par la Bibliothèque qui soit intégrée au cursus des étudiants des cycles supérieurs en anthropologie. Toutefois, les étudiants inscrits dans les programmes des cycles supérieurs peuvent, sur demande, recevoir des formations individuelles ou de groupe adaptées à leur projet d’études. De plus, les étudiants peuvent demander de l’aide pour l’élaboration d’un profil de recherche et pour l’utilisation d’outils de veille documentaire leur permettant de demeurer au courant des dernières publications dans leur domaine.
Professeurs, chercheurs et chargés de cours
Une demande de formation individuelle, adaptée aux intérêts de recherche, peut être faite auprès de la bibliothécaire responsable de la discipline.
Personne-contact : David Harrison 514 343-6111, poste 2623
