Retour à la page d'accueil
0. InfoSphère UdeM: apprendre à faire une recherche d'information efficace
Introduction à la recherche d'information


Index  Glossaire

Module 0
   
Suivre des cours en sciences humaines ou en sciences sociales demande une même exigence académique, celle de se donner une méthode de travail scientifique.

Tout travail universitaire doit être très documenté. Pour cela, il convient :

  • de situer son sujet dans le cadre d'une discipline ou d'un domaine scientifique spécifique;
  • de lire de façon systématique sur le sujet, pour voir sous quels angles la question a déjà été abordée;
  • de retenir les informations pertinentes et de les utiliser dans le cadre particulier d'une recherche précise.
Il est donc essentiel de tirer le meilleur parti possible des principales sources d'information. Si on néglige cette démarche, on perd un temps précieux, on fait un travail inutile et les résultats obtenus sont médiocres. Pour obtenir de bons résultats, il faut suivre plusieurs étapes.
Image décorative
Étapes à suivre

  • Définir ses besoins. Il faut déterminer le type de travail que l'on veut faire et savoir ce qu'exige l'accomplissement de ce travail. Par exemple quelles sont les particularités d'une dissertation, d'un essai, d'un rapport technique, d'un travail de session, etc.?

  • Préparer sa recherche. Il faut choisir son sujet selon un certain nombre de critères en s'aidant parfois de documents, puis cerner son sujet avec plus de précision et enfin définir le but de son travail.

  • Choisir le type de documents approprié. L'étape suivante est de savoir choisir les documents correspondant aux besoins de la recherche. Faut-il utiliser des dictionnaires, livres articles, ratios, thèses, etc.?

  • Repérer des documents. Faut-il utiliser un catalogue de bibliothèque, une base de données bibliographiques, le Web, un répertoire, une bibliographie, etc?

  • Localiser ces documents. Une fois les documents repérés, où les trouve-t-on? Dans la bibliothèque? Ailleurs?

  • Évaluer la documentation recueillie. Il faut ensuite évaluer la qualité de la documentation et s'assurer qu'elle pourra convenir au travail à faire.

  • Citer ses sources. Enfin, il faut savoir citer correctement les documents utilisés que ce soit dans le travail lui-même ou dans la bibliographie accompagnant le travail.





Ces étapes sont résumées dans le schéma ci-dessous. Pour chaque étape, sont mentionnés quelques exemples d'outils ou de sources documentaires qui peuvent être utilisés.

Par la suite, les différents modules d'InfoSphère UdeM détaillent la marche à suivre pour chacune des étapes et indiquent les sources et les outils qui doivent être consultés.



Schéma des étapes

   
Contactez-nous
Version adaptée par la Direction des bibliothèques
de l'Université de Montréal
© 2000 Service des bibliothèques de l'UQAM